ANALISIS PEMAHAMAN SISWA MENENGAH PERTAMA TERHADAP MATEMATIKA DEMONSTRATIF

Abstract

Pendidikan adalah suatu upaya yang secara sadar dilakukan oleh keluarga, mayarakat, dan pemerintah melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan latihan yang biasanya berlangsung di dalam dan di luar sekolah yang berfungsi sebagai upaya dalam membentuk individu agar memiliki kepribadian yang bertanggung jawab dan mampu mengembangkan dirinya. Matematika adalah ilmu yang abstrak. Sehingga tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui seberepa jauh mana pemahaman siswa SMP terkait matematika demonstratif. Selanjutnya penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan cara literatur review, mencari, mengolah, menjabarkan, serta menelaah data kualitatif menggunakan Teknik tematik. Studi kasus pada penelitian ini di peroleh dari hasil pengisian kuisioner oleh sepuluh orang siswa SMP tentang seberepa jauh mana pemahaman mereka terkait matematika demonstratif. Instrument yang digunakan yaitu 1) rasa ingin tahu penulis mengenai sejarah matematika demonstratif 2) pengisian kuisioner mengenai pengetahuan siswa terkait matematika demonstratif 3) menelaah sejumlah referensi berupa jurnal dan artikel terkait matematika demonstratif. Penelitian ini menggunakan Teknik meta review. Adapun hasil dari penelitian ini adalah mengetahui sejarah matematika demonstratif serta mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa SMP terkait matematika demonstratif.