PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VII SMPN 12 PADANG. Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 33–38, 2025. DOI: 10.24036/ccz0ky05. Disponível em: https://jepm.ppj.unp.ac.id/index.php/jepm/article/view/84. Acesso em: 5 sep. 2025.