PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TTW (THINK, TALK, WRITE) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 15 PADANG. Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 83–87, 2025. DOI: 10.24036/rpsb1n31. Disponível em: https://jepm.ppj.unp.ac.id/index.php/jepm/article/view/27. Acesso em: 6 jun. 2025.